Melanie van der stijl's profile

Persoonlijk object - creatieve profilering - KZD

PERSOONLIJK OBJECT
Mijn eerste (Vans) skate schoenen

Beschrijving object:

Kleur:
Oud bruin, zwart en blauw

Formaat:
Maat 37 

Materiaal:
Suede

Vorm: 
schoen (ovaal)
Gewicht:
300 gram per schoen (samen 600 gram)

Textuur:
Glad, gaten, versleten

Details:
Nintendo (donkey kong) tekeningen (pixel art) en gaten.

Patronen:
Nintendo (donkey kong) personage en objecten. Pixel art. Herhalende patronen.



Wat betekent dit object voor me:

Dit object betekent onbewust veel voor me.
Deze schoenen waren me eerste skate schoenen. Hierin heb ik geleerd om te vallen en weer op te staan, om te groeien en te doorzetten en om mijn dromen achteraan te gaan. Ook heb ik met deze schoenen mijn eerste skate tricks kunnen doen waar ik toen heel trots op was. Ik hield ook zoveel van deze schoenen omdat het precies schoenen voor mijn persoonlijkheid waren en ze zaten echt perfect, mijn eerste eigen koopje vol met trots zelf gekocht. Ik was toen 14 jaar. Dit betekent zoveel voor me dat ik zonder deze schoenen, toen nog geen skateboard zou kopen en niet de persoon zou zijn die ik nu ben. Deze schoenen waren voor mij de eerste stappen naar zelfverzekerdheid en sociaal zijn en de eerste stappen van uit mijn comfort zone stappen richting mijn eigen stijl. Ik had natuurlijk het beste mijn eerste skateboard hiervoor kunnen gebruiken maar die heb ik helaas niet meer. Daarom heb ik de schoenen wel nog ter herinnering.



Wat heeft het object voor een plek in je leven:

Een mooie plek als herinnering van waar ik begon en waar ik nu sta.


Persoonlijk verhaal:

Ik was vanaf 5 jaar tot mijn 18de een heel onzeker, verlegen en sociaal ongemakkelijk persoon. Vanaf mijn 10de begon ik hobby’s te ontdekken en ging ik op allerlei sporten. Helaas was het bij allemaal niet mijn ding en werd ik er alleen maar meer onzeker van. Mijn broertje had al een skateboard waar hij niks mee deed die ik vanaf 12 jarige leeftijd weleens gebruikte. Ik had toen nog niet de moed om door te zetten vooral door het slechte skateboard en de schoenen die niet fijn zaten (van een goedkoop merk). Mijn ouders hadden weinig geld en konden nooit echte skateschoenen kopen. Later had ik een skateboard gekregen voor kerst. Daar deed ik uiteindelijk ook niet heel veel mee. Toen werd ik 13 en ben ik begonnen met een bijbaantje. Met de kranten rond brengen kon ik sparen voor skate schoenen. Uiteindelijk heb ik deze dus gekocht en ging ik ermee skaten. Het voelde goed om hier mee te skaten dan de goedkope zolen die ik eerst had. Ik begon meer te werken en ik kocht ook nog een beter skateboard. Vanaf toen was het echt on en ging ik super veel leren en was ik heel gemotiveerd. Deze schoenen zijn daarom ook helemaal kapot ge-skate. Na een tijd gingen ze kapot en bleef ik ze dragen tot het echt niet meer kon. Dat was toen mijn sokken ook gaten kregen. Sinds toen heb ik andere skateschoenen, en heb ik deze niet meer weggegooid maar bewaard in de schoenen doos.



REACTIE 1

Kleur:
Ik vind de kleur niet mooi maar ik vind het wel leuk dat het laat zien dat het schoenen van 7 jaar geleden zijn. Ik krijg er een gevoel van dat de tijd heel snel is gegaan en dat is een beetje een teleurstellend gevoel.

Compositie:
Ik vind de compositie van de patronen in de schoenen niet heel speciaal.
Nu heb ik ook een hele andere stijl. Dit geeft me een ontwaakt gevoel van dat ik toen niet mezelf was, omdat dit niet mijn stijl is.

Massa:
De massa van de patronen vind ik nu te veel te dicht bij elkaar. Ik draag nu het liefst blanco schoenen of met iets op de zijkant getekend. Ik krijg er een kinderlijk (jeugd) gevoel van, die tijd met de drukke random patronen kledingstukken en toen alles nog makkelijk was. 

Materiaal:
Ik vond de materiaal toen ik 14 was echt goed, als ik kijk naar hoe ik nu skate gaat dat zo kapot. Dit bewijst ook weer dat ik ben gegroeid en ik er trots op mag zijn. Daar krijg ik een dapper gevoel van vol met motivatie voor de toekomst.


REACTIE 2

Betekenis:
Deze betekenis die ik er zelf aan over heb gehouden bij deze schoenen is voor mij een groot motivatie bron en een terug kijk bron (alsof het foto's zijn) van de kleine ik die alles nog maar net aan het ontdekken was, en nu nog steeds maar de betekenis is dat ik door het skaten (met deze schoenen) heel erg ben gegroeid in mijn minder goede persoonlijke kanten en dat ik mezelf heb kunnen vinden. Dit is omdat je met skaten meer leert dan alleen skaten. De angst van skaten met andere in een skatepark was enorm groot, ik zat maar stil ergens langs de zijkant. Mijn zelfverzekerdheid is door het skaten, ik leerde een hele grote mooie skate community kennen wat mij ook weer sociaal maakte. Ook heb ik iets gevonden waar mijn passie ook ligt en dat is skaten.

Herkomst:
Deze schoenen komen van de outlet in Roermond bij de Vans winkel. Dit was mijn eerste eigen dure kleding stuk koopje, mijn ouders hadden nooit zo veel geld en daardoor had ik geen goede schoenen om mee te skaten. Dit maakte mij toen zo gelukkig en ik voelde me op mijn gemak met die schoenen. Ik hoefde me niet meer te schamen voor de schoenen die ik eerst had. Ik reageer hier ook heel positief op nu en elke keer als ik de schoenen zie, verschijnen er allemaal beelden die ik toen die tijd had meegemaakt waar ik heel gelukkig van werd.

Emotionele waarde:
Ik vind het mooi om ze te bewaren omdat ik niet veel meer van mijn jeugd heb bewaard en dit echt een mooie tijd uit mijn leven was wil ik er altijd aan kunnen herinneren. Als ik deze schoenen soms weer tevoorschijn zie, dan heb ik een happy times gevoel. Ik heb er een positieve emotionele waarde aan namelijk een trotse terugblik en veel levens lessen. Soms maakt dit me heel emotioneel dat die tijd zo snel voorbij is gegaan.

Persoonlijke waarde:
Ik heb er veel van geleerd en aan over gehouden zoals dat ik niet moet opgeven. Na het skaten heb ik nog zoveel gehad waar ik veel van mijn doorzettingsvermogen moest tonen en het uiteindelijk ook is gelukt. 7 jaar geleden was alles voor mij ook nog heel eng en dacht ik heel anders na over dingen. Door het skaten ben ik ook gaan leren om met andere dingen in het leven te vallen en weer op te staan en sterker worden.
Dit heb ik nu sterk verbeterd en dit zit in mijn persoonlijkheid.



Brainstorm lijstje - belangrijke punten:

-Doorzettingsvermogen
-tijd
-jeugd
-arm (geld)
-oud
-druk
-Nintendo
-pixelart
-kleuren
-drukke patronen
-materiaal
-trots
-groei
-dapper
-makkelijk
-motivatie
-herinnering
-kleine ik
-ontdekken
-mezelf gevonden
-leren
-angst
-zelfverzekerd
-community
-sociaal
-passie
-trots
-gelukkige tijden
-levenslessen
-sterker
-onafhankelijker


Experimenteren:
-omkeren
-verder associëren
-uitvergroten/verkleinen
-metafoor (figuurlijk)
-isoleren of toevoegen
-iets laten groeien
-symboliseren
-ander context plaatsen
-vervormen
-printer
-klei
-hout
-lino print
-collage
-stof
-planten
-recyclen
-gedicht (met oud papier en stempels schoen).
-Draad/touw/ breien
-Stempelen, gedicht, kleien, flipbook stopmotion; skateschoenen of iets anders die versleten en kaal word, dan komt er een mooie licht uit en tekst), Tshirt naaien: tekening met naald en draad.




BEELDREACTIE 1
Waarom heb ik dit zo gedaan:

Kleur:  deze kleuren associeer ik als bergen, lucht en schaduwen.
Ik maak deze keuze omdat: deze kleuren mij daaraan doen denken en omdat ik deze kleuren vind passen in die tijd. Omdat ik nog veel aan het ontdekken was vind ik schaduw erbij passen omdat schaduw leeg is en onduidelijk. En bergen vind ik erbij passen (top bereiken en groei), de lucht is de kracht van doorzetten (het licht).

Volgorde: schaduwen - bergen - gaten - lucht

Achtergrond en met naaldje de bergen erin schrapen.

Compositie:
De compositie is overall. Deze zou ik omkeren omdat ik uit mijn comfort zone ben gestapt en dit de tijd voor verandering was. 

Massa:
De massa is heel dicht op elkaar. Ik kies ervoor om dit te symboliseren omdat ik veel dromen en doelen had in een korte tijd, dit past heel erg bij massa omdat het toen ook massa in mijn hoofd was qua wat ik wil behalen.

(Verf achtergrond dicht op elkaar) symboliseren met massa van dromen en gevoelens 

Materiaal:
Het materiaal heeft 2 kanten: sterk en ruw en versleten. 
Ik kies ervoor om dit te laten groeien, te symboliseren omdat dit precies vertaald wat ik toen heb meegemaakt en behaald. Ik plaats het in een context wat te maken heeft met leren (doorzetten) en motivatie.

(Glad en sterk, ruw en versleten materialen toevoegen). En gaten. + kleur wat past bij sterk, groei en trots (groen & beetje rood)

Structuur:
Gaten 

TOEVOEGING: Eerst heb ik de 2 tekeningen hierboven gemaakt. Dit was het experimenteren want ik merkte dat ik hier niet tevreden mee was, door het experimenteren hiermee, om meerdere samples te maken op verschillende manieren, kwam ik steeds een stapje dichterbij het resultaat wat ik had verwacht.

Dit is het geworden na de eerste 2 experimenten. Ook dit is niet zoals ik het graag zou zien, maar omdat er 2 beeldreacties worden gemaakt en daarna samen in 1, is dit een goede uitprobeersel 
geweest in dit proces om bij het uiteindelijke resultaat te komen.
BEELDREACTIE 2:
​​​​​Waarom heb ik het zo gedaan:

Betekenis:
De betekenis wil ik uitvergroten omdat dit grote levenslessen zijn geweest voor me en ik nog veel meer ga meemaken, dus wil ik dit uitvergroten als hoofd onderwerp. Dit doe ik met de hoeveelheid dichtheid van de verf en de gaten om zo te laten zien dat het ruw is/was.

Herkomst:
De herkomst wil ik isoleren/verkleinen omdat dit een leuke herinnering is maar ik er verder niks mee wil. Deze isoleer ik maar deze blijft nog wel zichtbaar.

Emotionele waarde:
De emotionele waarde wil ik een metafoor maken. Dus de emoties omzetten in figuurlijk. Dit doe ik omdat je dan met beelden in een oogopslag de emoties kan zien, en dat vind ik een mooie manier van gevoelsuiting in de kunst. Dat laat ik zien met de klok, die het verleden aangeeft. De 4 staven recht omhoog laten bereik zien en het getal 4 staat bekend om doorzetten en behalen.


Persoonlijke waarde:
Dit wil ik laten groeien omdat ik hier heel trots op ben en dit goed wil laten zien. De persoonlijke waarde is door die tijd heen ook flink gegroeid. Laten groeien met kleur en met een klein gedicht. 
En kleur over lijnen heen groeien/faden beetje.




REACTIE 3 SCHETSEN
3 verschillende schetsen. Na de eerste 2 schetsen was ik nog niet helemaal tevreden en miste ik iets. Er was iets te veel of te weinig dus ik wilde het heel minimalistisch maken zoals de laatste schets. De reden dat ik dit zo wil doen is omdat ik de betekenis zo makkelijker kan zien dan als het heel druk is. De vormen zijn zo heel duidelijk en ik vind ook dat het bij minimalistisch in een keer alles opvalt. De kronkel weg onderaan zijn de paden van ontdekken. De berg is de stijging naar de top, de vorm met 4 uitsteeksels wat ook wel lijkt op een kroon staat voor het bereiken, de top, de trots. De gaten langs de berg zijn de obstakels, de gaten als in de fouten waar ik van heb geleerd, de versleten periodes waar je ook weleens door heen gaat in je leven.
REACTIE 3:
Ik heb besloten om dit in zwart- wit te maken omdat ik dat associeer met vroeger, terug in de tijd, zoals het verhaal van de schoenen. Zoals je kunt zien heb ik weer ge- experimenteert. Ik heb verschillende vormen van de beeldreactie gemaakt. Dit is met lino print gemaakt. De serie in deze volgorde gaat van vaag naar steeds scherper en steeds minder minimalistisch en dan naar gevuld (met dezelfde linoprint). Dit zou ik ook kunnen gebruiken voor een experimentele (stopmotion) animatie video.
Met groen en rood.
Deze vind ik heel uniek omdat er opeens andere patronen zijn ontstaan. Dit komt door teveel verf, normaal doe ik dat niet expres, dit deed ik op uit mijn comfort zone te stappen.
Deze vind ik speciaal want boven de berg lijkt het net een oog.
Je ziet alleen de gaten. 
Hier zie je ook een oog boven de berg, dit is onbewust gedaan. Ik vind deze qua structuur heel mooi en goed gecombineerd met strakheid en ruwheid, wat ook terug komt in beeldreactie 1 en 2. Dit laat ook weer een stuk van de schoenen terug komen in dit beeld.
Heel veel vaagheid. Dit doet me denken aan een droom of een herinnering. Ook dat kan verbonden worden met de schoenen.
Nog meer met groen en rood geprobeerd.

Persoonlijk object - creatieve profilering - KZD
Published:

Persoonlijk object - creatieve profilering - KZD

Published:

Creative Fields